Фонетичні асоціації | Тренировка, развитие и улучшение памяти


Фонетичні асоціації

Цей метод добре застосовувати при запам'ятовуванні іноземних слів і телефонів. Суть методу - у вдалому підборі співзвучних асоціацій до іноземного слова. Наприклад, латинське слово musculus (мускулус) - мишеня. співзвучне російське слово м'язи. Можна уявити картинку з суголосного слова МУСКУПЬ і перекладу мишеня.

carota (карота) - МОРКВА. співзвучне йому слово КАРЕТА. Сюжет на малюнку.

Можна придумати не одне, а кілька співзвучних слів. Наприклад: caseus (касеус) - СИР, співзвучні слова Кащей Вусатий. Сюжет на картинке.

Таким способом можна запам'ятовувати слова будь-якої мови, будь-якої складності. Звичайно, не до всіх слів можна підібрати ідеальні співзвуччя. Але, незважаючи на цей недолік, учні, які оволоділи методом, запам'ятовують до 100 іноземних слів на день без зубріння. Опис цього методу з'явилося в науковій літературі в 70-х роках, однак і по сьогоднішній день філологи не знають про нього.

Найбільшим недоліком цього методу є можливі помилки в вимові. Але при певній практиці і при гарному викладача ці недоліки зникають.

Цей метод добре зарекомендував себе при запам'ятовуванні іноземних прізвищ, які, нерідко, важко сприймаються на слух. При засвоєнні методу ви приємно здивуєте своїх друзів, ИАК як вам буде легко запам'ятати всіх, хто прийшов у гості або бере участь у презентації, чи прийшов на ділову зустріч.

Метод фонетичних асоціацій можна використовувати і при запам'ятовуванні телефонів. Але для брльшей ефективності ми вчимо комбінувати методи - в житті завжди все перемішано. Ось приклад запам'ятовування телефону методами фонетичних і послідовних асоціацій. Послідовні асоціації в даному прикладі допомагають пов'язати подібні співзвуччя до цифр в єдиний сюжет.

Наприклад, треба запам'ятати телефон 976-45-21. До кожної цифри можна підібрати слово, схоже за звучанням.

9 (ДЕВ'ЯТЬ) - ДЕВУШКА 7 (СІМ) - РОДИНА 6 (ШЕСТЬ)-ХУТРО

  1. (ЧОТИРИ)-ЧЕРЕПАХА
  2. (П'ЯТЬ) - задкувати 2 (ДВА)-ДВІР

1 (ОДИН) - самотній

Тепер з співзвучних слів треба придумати розповідь. Приклад нашого учня:

    - ДЕВУШКА була з гарної СІМ'Ї. Вона любила гуляти в шерстяний светр, з черепахами, яка задкувала по дворах і відчувати себе самотньо.

Цей метод добре застосовувати при запам'ятовуванні іноземних слів і телефонів. Суть методу - у вдалому підборі співзвучних асоціацій до іноземного слова.